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“岗位主导、理实一体”的校企合作模式探索与实践——以江苏城市职业学院应用电子技术专业为例 被引量:2

School-business cooperation modes——A case study of applied electronic technology majors of the City Vocational College of Jiangsu
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摘要 江苏城市职业学院应用电子技术专业构建了"岗位主导、理实一体"的校企合作应用型人才培养模式。该模式从人才培养目标制订、课程开发、师资培训、课题研发以及实训基地建设等方面对校企合作进行了探索。实践表明,该模式有效培养了学生的实践能力,提高了教学质量,形成了校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的校企共赢局面。 This paper discusses a practical mode of school-business cooperation, committed to trainingobjectives, curricula, teaching staffs, research and practices. In turn, this cooperation helps school teachers share with business technicians the resources,information, hence achieving the mutual benefit.
出处 《石家庄职业技术学院学报》 2013年第3期24-28,共5页 Journal of Shijiazhuang College of Applied Technology
基金 江苏省"十二五"高等教育科学研究规划重点课题(KT2011081)
关键词 校企合作 岗位主导 理实一体 江苏城市职业学院 school-business cooperation post-orientation integrating theory with practice City Vocational College of Jiangsu
  • 相关文献

参考文献7

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二级参考文献7

共引文献15

同被引文献6

引证文献2

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