摘要
计算机导论是计算机专业的引导性课程。目前,计算机导论课程建设中存在课程建设重视不够、教材内容重形式轻内涵且组织简单、知识更新滞后、教学方法陈旧等问题。对此,根据计算机导论课程的特点,结合计算机学科课程体系的发展历史和计算机导论课程的研究现状,应正确认识计算机导论课的地位和作用,加强教学组织管理,优化课程内容,改进教学方法,以期促进计算机导论的课程建设,提高学生的专业素养。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2013年第7期102-105,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
