运用多媒体技术激发高中生英语阅读兴趣的若干问题研究

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摘要本文通过对高中英语教学实践的总结，提出英语阅读兴趣是影响高中英语阅读教学效果的重要因素，也是提高英语学习效果的难点。针对这一问题，本文详细地阐述和分析了如何运用多媒体技术的各种特性，在高中英语阅读教学中提高学生的英语阅读兴趣。

作者苗瑞雪李兆君

机构地区沈阳师范大学教育技术学院

出处《中小学电教（综合）》 2013年第6期18-21,共4页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词多媒体高中英语英语阅读教学学习兴趣

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中小学电教（综合）

2013年第6期

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