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浅谈狭义相对论在高中物理教学中的应用

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摘要在学生掌握了经典物理基础知识的基础上，通过对比的方法，讲解教材中能够联系相对论的地方，扩展学生知识面，开阔学生视野，培养学生思维能力。

作者刘铁林

机构地区河南省周口市第一高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第17期40-40,共1页

关键词狭义相对论高中物理教学应用物理基础知识思维能力学生知识面教材

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2013年第17期

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