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“形势与政策”课的课程体系建设被引量：27

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摘要 “形势与政策”课开设以来,没有形成一个相对稳定的体系。各高校在教材编写和课堂教学中大都是以讲形势和热点问题为主,课程内容变动性较大,教材适用时间都很短。因此,“形势与政策”课的课程建设问题是当前亟待解决的问题。笔者经过长期教学实践,提出以下意见,供同行参考...

作者魏林程早霞吴庆文

机构地区哈尔滨工程大学宣传部哈尔滨工程大学社科系

出处《思想理论教育导刊》 2000年第2期36-37,共2页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

关键词高校 “形势与政策”课程课程建设

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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思想理论教育导刊

2000年第2期

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