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“工学结合、能力本位”人才培养模式的构建与技工院校学生职业素养的提升 被引量:1

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摘要 阐述职业素养的内涵,对“工学结合、能力本位”人才培养模式进行概述,探讨如何通过构建“工学结合、能力本位”人才培养模式提升技工院校学生职业素养。
作者 谭颖燕
出处 《广西教育》 2013年第23期181-182,共2页
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参考文献3

二级参考文献5

共引文献20

引证文献1

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