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“工学结合、能力本位”人才培养模式的构建与技工院校学生职业素养的提升
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摘要
阐述职业素养的内涵,对“工学结合、能力本位”人才培养模式进行概述,探讨如何通过构建“工学结合、能力本位”人才培养模式提升技工院校学生职业素养。
作者
谭颖燕
机构地区
广西机械高级技工学校
出处
《广西教育》
2013年第23期181-182,共2页
关键词
“工学结合、能力本位”人才
培养模式
技工院校
职业素养
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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广西教育
2013年 第23期
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