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优化语文教学构建高效课堂

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摘要高效课堂是一种教学形态,集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快;它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。课堂教学是推进课程改革的主阵地,是提高教学质量的主渠道。

作者朱赟

机构地区福建武平一中

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2013年第6期45-46,共2页

关键词高效课堂语文教学优化教学形态认知建构情境创设教学控制课程改革

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2013年第6期

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