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试论高师声乐教学的多元化被引量：2

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摘要高师声乐教学,有别于专业音乐院校的声乐教学。专业音乐院校主要培养演员,而师范院校是培养合格的教师。高师的声乐教学,要根据学生的具体情况,运用多元化的教学模式、灵活多变的教学方法、多元化的教学手段等,培养出适合社会需要的人才。

作者郭娉婷

机构地区上海师范大学音乐学院声乐系

出处《安庆师范学院学报（社会科学版）》 2013年第3期152-153,共2页 Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition)

基金上海师范大学校文科项目(A-3138-11-0100070)

关键词声乐教学多元化

分类号 J616 [艺术—音乐]

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安庆师范学院学报（社会科学版）

2013年第3期

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