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试论新课程标准下信息技术与中学英语课程整合的现状与策略 被引量:2

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摘要 在新课程标准下,如何将信息技术与中学英语学科进行科学整合,最大限度发挥其在英语课堂教学中的功能,将是英语教学改革研究的重头戏。本文深入分析了在整合实践中所面临的难题及制约因素,提出了有效整合中学英语教学内容与信息技术的可行性策略。
作者 龚俭明
机构地区 旬阳县神河中学
出处 《学周刊(下旬)》 2013年第8期37-37,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

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共引文献10

同被引文献5

引证文献2

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