浅析现代信息技术与初中数学教学的整合

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摘要信息技术在学生学习数学过程中，能够为他们进行观察、猜想提供更多的例子和问题的表示形式，而且借助技术的计算功能，学生可以解决更多的数学问题。既激发了学生学习的兴趣，又培养了学生的动手能力。倡导和探索信息技术和数学课程的结合，将复杂抽象的数学概念变得形象生动，提高了学生学习和应用数学的能力，对于发展学生的信息素养，培养学生的自主学习能力、创新精神和实践能力都有着重要的作用。

作者张红

机构地区河南省太康县教师进修学校

出处《魅力中国》 2013年第13期203-203,共1页

关键词现代信息技术初中数学教学自主学习能力整合动手能力数学过程表示形式计算功能

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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