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浅析培养学生思维能力的途径

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摘要思维能力是智力的核心，开发学生的智力就是教给学生进行思考的方法，培养学生的习惯性思维能力和非习惯性思维能力。本文结合自己的教学实践，就思维能力的培养谈些具体的认识和做法。

作者周俊满

机构地区广东江门市蓬江区棠下镇虎岭初级中学

出处《教育界（教师培训）》 2013年第6期81-82,共2页 Education Circle

关键词思维能力学生培养教学实践习惯性智力

分类号 Q813.11 [生物学—生物工程]

引文网络
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教育界（教师培训）

2013年第6期

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