大学物理多媒体教学困境的探索被引量：1

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摘要我们分析了大学物理多媒体教学具有高效、内容丰富、激发学生学习兴趣等优势和灵活性不足等固有缺陷,讨论了多媒体教学与传统教学相结合的方法。

作者李社任敦亮石宏新尹向宝丁红伟魏英智金永君

机构地区黑龙江科技大学

出处《电子世界》 2013年第12期179-179,共1页 Electronics World

基金黑龙江省高等教育学会十二五规划课题(HGJXHB2110884) 黑龙江省教育科学"十二五"规划课题(GBC1212085)

关键词大学物理多媒体教学实践教学

分类号 O4-4 [理学—物理]

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