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认真研读,走出品德教学的误区

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摘要《品德与生活（社会诊涉及的知识面较广，包括历史、地理、人文等内容，对品德课教师的要求甚高，于是有的品德教师说：“品德课程不好教。”所以，授课时，教师或就教材“照本宣科”，或舍本逐末，专搞“创新”；或“零敲碎击”，内容毫无系统性可言。那么，面对品德学科的这种跨学科性，

作者詹萍

机构地区莆田市荔城区梅峰小学

出处《福建教育（综合）（D版）》 2013年第1期64-64,共1页

关键词品德教学研读误区跨学科性品德与生活舍本逐末知识面品德课

分类号 G623.102 [文化科学—教育学]

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福建教育（综合）（D版）

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