摘要
对 3年计算机辅助教学实践进行了调查分析 ,总结出多媒体技术在基础护理学课堂教学应用过程中的优势 :①可解决课堂无法表达的重点与难点内容。②通过多感官刺激提高学习效率。③可扩大教学的信息量 ,增加学生主动学习的积极性。④便于使用、携带与保存。⑤促进了教师的学习。但同时也存在不足 :与传统方法相比缺乏整体性 ;教学中与学生眼神的交流相对减少 ;学生长时间的注视容易产生视疲劳 ;需要充分考虑软、硬件的要求等。只有正确地认识多媒体技术 ,才能在教学实践中最大限度地发挥其功能。
出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2000年第9期552-554,共3页
Chinese Journal of Nursing
关键词
多媒体技术
基础护理
课堂教学
Nursingteaching multi mediatechnic Teachingmethod
