摘要
通过对已有数字化学习示范中心的评选标准进行比较,分析得出数字化学习示范中心的建设标准具有示范性、创新性、务实性和服务性的特点,在此基础上探讨了广州数字化学习示范中心的建设标准。
This paper makes a comparative study of prevailing indices to evaluate digital learning demonstration centers,and summarizes criteria of constructing the centers, which are characterized by their representativeness, innovativeness, practicality and service-orientedness. On this basis, the paper explores standards to build up such centers in Guangzhou.
出处
《广州广播电视大学学报》
2013年第3期27-30,108,共4页
Journal of Guangzhou Open University
基金
国家教育体制改革试点项目"推进广州学习型社会建设"
广州市高等学校第四批教育教学改革项目"数字化学习示范中心建设标准及其管理与运行模式研究"(穗教高教[2012]25号)
关键词
数字化学习
示范中心
建设标准
digital learning
demonstration center
construction standards
