出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2000年第2期230-231,共2页
Journal of Psychological Science
同被引文献22
-
1孙亚蜀.高师心理学课程改革探索[J].心理科学,1997,20(2):182-183. 被引量:4
-
2教育部心理学类专业教学内容和课程体系改革研究课题组.关于心理学教学改革的建议(草稿)[J].心理科学进展,1999,9(4):74-75. 被引量:5
-
3林崇德,申继亮,辛涛.教师素质的构成及其培养途径[J].中国教育学刊,1996(6):16-22. 被引量:586
-
4余文森.高师公共教育学课堂教改的五条基本原则[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),1993(2):130-135. 被引量:5
-
5权朝鲁.公共心理学的大教学法[J].心理科学,1995,18(2):122-124. 被引量:2
-
6关荐.基于现代课程观的公共心理学课程改革[J].宁夏大学学报(人文社会科学版),2004,26(6):83-86. 被引量:5
-
7易红郡.非师范院校教师教育的综合优势、发展模式及质量保障探讨[J].教师教育研究,2005,17(3):8-13. 被引量:13
-
8黄希庭 等.高师公共课心理学的教学改革.西南师范大学学报:人文社会科学版,2000,(6).
-
9程素萍.高师心理学综合教改的理论和这践[J].心理科学,2000,(4):477-478.
-
10黄希庭,陈传锋,陈红.高师公共课心理学的教学改革[J]西南师范大学学报(人文社会科学版),2000(06).
引证文献7
-
1李群.关于在非师范类高校开设公共心理学的思考[J].四川理工学院学报(社会科学版),2007,22(S1):130-132.
-
2王代清.教师专业化与心理学课程改革[J].康定民族师范高等专科学校学报,2005,14(6):49-52. 被引量:4
-
3陈威.高师心理学教学改革的探索[J].中国大学教学,2006(10):43-44. 被引量:1
-
4汪伟,潘奕辰.高师公共心理学多媒体教学探讨[J].读与写(教育教学刊),2009,6(3):73-73. 被引量:3
-
5刘志红,胡兴昌.严格准入制度下我国中小学教师的心理素养研究[J].现代基础教育研究,2013,11(3):100-104. 被引量:1
-
6黄爱玲.论高师心理学教学改革中教师主导性与学生自主性的统一[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),2003(1):137-139. 被引量:5
-
7谢春艳.面向21世纪高师心理学教材内容改革[J].河池师专学报,2003,23(4):24-26.
二级引证文献14
-
1姚艳秋.高等音乐院校音乐教育专业教育类课程体系建构与教学改革设想[J].音乐生活,2007(6):58-59.
-
2田学岭.基于高师学生整体素质发展的公修心理学教学改革[J].周口师范学院学报,2006,23(2):119-122.
-
3王立新.高师心理学课程审美化教学设计构想[J].乐山师范学院学报,2008,23(11):96-98.
-
4乔晓熔.心理活动课在高师“公共心理学”教学改革中的运用[J].中国电力教育(下),2010(10):77-79. 被引量:3
-
5陈红艳,梁彦红.学生对高师心理学课程的教育期待及期待效应分析——基于商洛学院学生问卷调查[J].贵州师范学院学报,2010,26(9):47-49. 被引量:2
-
6许丽芬.高师心理学课程现状与改革出路[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2011,35(2):106-108. 被引量:3
-
7贾红梅.谈审美策略在高校公共心理学课程中的应用[J].湖北函授大学学报,2011,24(4):102-103.
-
8姜淑梅.关于高等师范院校公共心理学课程改革的构想[J].吉林师范大学学报(人文社会科学版),2012,40(6):105-107. 被引量:3
-
9王伟.中等职业学校教师心理素养现状及对策研究[J].山东工业技术,2014(19):247-247. 被引量:2
-
10赵辉.大学生心理健康教育课程改革探析[J].科技视界,2015(13):77-77. 被引量:2
-
1沈国方.心理学课程改革:问题与出路[J].常州师范专科学校学报,2004,22(1):42-42. 被引量:2
-
2李文艳.基于职业导向的高职旅游心理学课程改革[J].课程教育研究(学法教法研究),2016,0(25):5-5.
-
3李传银,刘绪良,李群.新课程背景下高师公共教育理论课改革探讨[J].济宁师范专科学校学报,2004,25(6):51-52.
-
4满晶.建构“一体化”体系的几点设想──高师公共教育学、心理学课程改革的新思路[J].东北师大学报(哲学社会科学版),1995(6):80-84. 被引量:1
-
5张涛.心理学课程改革与教师素质提高关系的研究[J].连云港师范高等专科学校学报,2004,21(3):72-74.
-
6唐志强.基于问题的学习模式在高师小学生心理学教学中的应用[J].教学研究,2016,39(2):30-34. 被引量:1
-
7魏端.师范类《心理学》课程改革之我见[J].中国科技信息,2005(10B):166-166.
-
8张巍巍,张文娜.大学新生常见心理问题探索[J].山西煤炭管理干部学院学报,2014,27(2):77-79. 被引量:2
-
9樊洁.师范类公共心理学课程教学存在的问题及对策[J].晋东南师范专科学校学报,2003,20(1):70-72. 被引量:1
-
10宋德如.转型时期师范生学习倦怠心理成因及调控[J].社会心理科学,1998,0(1):62-64. 被引量:1
;