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初探高中物理的自主式教学策略
被引量：
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摘要
高中物理教学大纲指出,对物理课程的学习不仅要注重学生物理知识的积累,还应重视学生对物理技能的掌握程度、物理实验探究能力,以及对物理理论的创新思维能力。而要想培养学生物理学习中主动参与、勤于探究的学习习惯就必须要践行高中物理的自主式教学策略,让他们能够从这种教学体制中学会自主式学习、探究式学习,进而获得知识与能力的双向提升。
作者
赵伟涛
机构地区
河北省石家庄市第四十二中学
出处
《学周刊（中旬）》
2013年第7期97-97,共1页
Learning weekly
关键词
高中物理
自主式
教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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学周刊（中旬）
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