期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

追寻数学课堂的简约之美

下载PDF

导出

摘要提高高中数学课堂教学的有效性，是新课程改革的核心内容，更是深化课程改革的重中之重。在数学课堂中最关键的一环是例题的教学，可叹说例题教学的成败决定课堂的成败。就目前数学课堂例题教学特点进行了总结，给出了更优化的例题教学的设想。

作者张秀荣

机构地区河北省张家口蔚县蔚州镇中心学校

出处《新课程学习》 2013年第5期29-30,共2页

关键词课堂例题信息

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1霍益萍;周金浪.聚焦课堂:普通高中理科优质课课例精选[M]{H}上海:华东师范大学出版社,2010.
2辛晓征.游戏化学习的尴尬[J]中国远程教育,2009.
3董焕军.优化例题,让课堂效果“一线牵”[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(1):176-177. 被引量：2

二级参考文献3

1邓志伟著.个性化教学论[M]. 上海教育出版社, 2000
2梁买荣.例题教学“隐性目标”的显性化——以人教版八年级数学例题教学为例[J].中小学教学研究,2010,11(2):9-10. 被引量：2
3张卫星.小学数学例题呈现方式的思考与实践[J].中小学教学研究,2010,11(2):19-20. 被引量：1

共引文献1

1姚明.巧用例题,优化《机械制图》课堂[J].教育现代化（电子版）,2017(44):227-228.

1胡亚联,黄祝明.在大学物理教学中突出科学精神[J].理工高教研究,2006,25(1):95-96. 被引量：5
2李向红.从例题反思入手培养学生的思维品质[J].数理化学习,2015(7):4-5.
3杨曼.初中数学课堂例题教学策略研究[J].教育界（综合教育）,2016(2):119-119. 被引量：2
4张瑞芬.如何提高初中数学课堂中例题讲解的有效性[J].青少年日记（教育教学研究）,2014,0(11):72-72.
5于彬,高振卿.从一次课堂例题讲解中的意外生成谈起[J].中学教研（数学版）,2017,0(5):19-21. 被引量：1
6陈芳.提高小学数学课堂教学有效性的思考[J].学生之友（小学版）,2012(24):51-51.
7严季隆,林晴岚.中学数学课堂例题的有效设计探究[J].福建基础教育研究,2014(8):31-32.
8胡海云,刘兆龙,冯艳全.大学物理课堂例题真实化举析[J].现代物理知识,2011,23(6):46-49. 被引量：4
9张曜光.从有效教学看数学教学设计——以人教A版“直线与平面垂直的判定”为例[J].数学通报,2008,47(5):18-21. 被引量：6
10李茂林.打造高效的高中数学教学课堂[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(11):210-210.

新课程学习

2013年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部