让语文教学美味飘香——浅论中学语文教学中学生审美能力的培养

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摘要审美教育进入课堂，使语文课变得生动活泼，激发学生的学习热情，培养学生的审美观，感受美的能力，为学生创造关的氛围，引导学生鉴赏美，评价美，创作美的作品．审美教育进入课堂，既可以培养、塑造人的情感和心灵，造就全面发展人的个性，也可以使受教育者获得丰富知识，产生美德。语文教学中实施审美教育，使语文教学中的审美心理与过程互相联系，互相渗透，培养学生初步审美感知，审美理解和审美创造的能力．

作者吕少芳

机构地区马安初级中学

出处《珠江教育论坛》 2013年第2期23-25,共3页

关键词语文教学审美教育审美鉴赏想象感知情感

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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