摘要
1984年原教育部就通过[1984]高教一司004号文件发出了关于高等院校为学生开设文献检索与利用课的通知；1985年教委又通过[1985]高教一司065号文件发出了关于改进和发展文献检索和利用课教学的几点意见的通知；1992年5月，国家教委再次下发了关于文献检索课教学基本要求的通知。国家最高教育管理领导部门早在30年前就高度重视图书馆教育课在高等院校的开设，目的就在于通过文检课增强学生的自学能力和独立研究能力，培养学生的情报意识，使学生掌握获取和利用文献的技能。这一宗旨受到了高校师生的普遍欢迎，有条件的高等院校相继开设了这门课程。
