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如何让初中历史学习有趣味

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摘要 “兴趣是最好的老师”，无论做什么事情，只要有了兴趣，人的主观能动性和创新精神就能充分发挥出来，收到的成果才会理想。就初中历史教学而言，教师要紧密结合学科特点，依据教育教学目标，创新教育教学方法，努力激发学生的学习兴趣，引导学生在愉悦和谐的教学氛围中掌握历史知识，完成学习任务。

作者方德成赵新璞

机构地区河南省唐河县上屯镇第二初级中学

出处《成才之路》 2013年第13期76-76,共1页 Way of Success

关键词初中历史教学历史学习教育教学方法趣味创新精神引导学生主观能动性教学目标

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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成才之路

2013年第13期

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