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美术欣赏过程中音乐元素的表现

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摘要在学前教育的美术欣赏课中,抽象绘画对于提高学生的艺术综合素质,拓展想像力有特别重要的意义。如果从美术和音乐的艺术发生学、心理学、和审美角度对美术欣赏过程中的音乐元素的互动性、规律性进行探讨,学生更能通过融入音乐的美术欣赏课强化审美感受与体验,领悟综合艺术教育下的美术欣赏的涵义和价值。

作者李绶青

机构地区深圳市龙岗职业技术学校

出处《艺海》 2013年第5期193-194,共2页

关键词美术欣赏音乐抽象互动实践

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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艺海

2013年第5期

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