摘要
运用问卷调查、资料搜集、电话访谈等方法,对黔东南州初中生体育学习情况在体育与健康课程、大课间、课外活动、社体活动及体育中考专项训练情况等方面进行调研.研究结果:本地区初中体育进入应试教育期;县城示范初中与农村初中体育教育差异较大;影响农村初中体育教育正常开展的因素有社会观念、经济条件、对新课标的认识不足等.针对问题提出合理建议,以期不断调整中学体育教学的有效合理性.
出处
《凯里学院学报》
2013年第3期175-177,共3页
Journal of Kaili University
基金
贵州省教育厅2011年人文社科项目(11ZC149)课题阶段性成果之一
