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《自动控制原理》课程课堂教学改革探索
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摘要
根据《自动控制原理》课程抽象的纯理论性特点,结合课堂教学实践,提出在课堂上将多媒体、MATLAB的软件和板书等多种教学手段有机地融合起来进行现场教学。有助于加深学生对理论知识的认知和理解,提高学习兴趣和自主学习的能力,从而有效地提高教学效果。
作者
季画
李素玲
邢雪宁
机构地区
山东理工大学电气与电子工程学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第31期35-36,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
《自动控制原理》
课堂教学改革
MATLAB
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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教育教学论坛
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