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体育教学中听障学生兴趣的培养被引量：3

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摘要特殊教育学校体育教学应始终坚持"健康第一"的指导思想,改革课程内容和教学方式,充分发挥听障学生体育学习的自主性,以培养他们参与体育运动的兴趣,提高体育教学质量,为他们终身发展奠定基础。

作者刘海群

机构地区浙江特殊教育职业学院(筹)

出处《现代特殊教育》 2013年第5期23-24,共2页 Modern Special Education

关键词听障学生体育教学兴趣

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学] G807 [文化科学—体育训练]

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现代特殊教育

2013年第5期

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