圆锥的体积教学案例及反思

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摘要教学内容：圆锥的体积教学目标：1.使学生理解和掌握圆锥体积的计算公式，会运用公式计算圆锥的体积并解决简单的实际问题。 2.在推导公式过程中，通过小组合作、动手实验的方法，培养学生分析、推理的能力及抽象概括能力。 3．在探究公式的过程中，向学生渗透“事物之间是相互联系”的，并通过活动，使学生形成良好的合作探究意识。

作者黄锦雅

机构地区福建省南安市第一实验小学

出处《文理导航》 2013年第6期37-37,共1页

关键词圆锥的体积教学案例抽象概括能力推导公式反思学生分析小组合作教学内容

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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