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基于民主管理的德育考量设计

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摘要刚迈入大学校园的新生，面对全新的大学生活、学习内容，很多同学存在着方方面面的困惑。针对这一现象旨在设计合理的启发式的德育考评指标体系，对大学生的学习、工作、实践等进行价值方向上的引导，实行学生的自我管理、民主管理，以发展学生个体的“综合素质”为最终指向。从而实现德育目标的实现。

作者夏静

机构地区华东政法大学

出处《青年与社会》 2013年第3期248-249,共2页 Young Society

关键词大学生民主管理德育考量

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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青年与社会

2013年第3期

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