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新课程下英语任务型教学之我见

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摘要任务型教学不同于传统的教学方法,它使教学真正做到了以学生为主体,面向全体学生,多维互动,有利于培养学生的性格和情感,发展运用交际策略的能力,更多地注重人的全面发展和终身发展。任务型教学要求学生化被动学习为主动学习,可以激发学生参与活动的积极性。

作者季洁

机构地区河北省吴桥县第二初级中学

出处《学周刊（上旬）》 2013年第6期101-101,共1页 Learning Weekly

关键词英语教学新课程任务型学习动机

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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学周刊（上旬）

2013年第6期

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