摘要
实验教学是高等教育体系的重要组成部分,其目的在于提高学生的研究能力、实践能力和创新能力。本文通过借鉴美国高校实验教学的先进教学理念和科学的教学模式,结合我国高校实验教学实际情况,运用比较法探索推动我国高校实验教学健康发展、培养创新人才的科学途径。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第8期136-138,共3页
China Adult Education
基金
吉林省教育科学"十二五"规划2011年度课题"美国创新教育与中国高校素质教育的对比研究"(项目编号:GH11118)的阶段性研究成果之一
