让儿童的语言和思维同生共长

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摘要田本娜教授说过：＂语文和思想,语言和思维是统一的。学生对所认识的事物,要经过思维过程,才能用语言把思维结果表达出来。＂可见,思维之于语言的重要。所以,阅读教学中,我们要一方面抓语言的训练,一方面也要抓思维的训练,把语言与思维训练紧密结合起来,从而有效提高学生的说写能力。

作者海鸿

机构地区甘肃省张家川县恭门学区

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2013年第2期51-52,共2页

关键词思维过程语言儿童思维训练思维结果阅读教学说写能力学生

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2013年第2期

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