高校体育课开展户外体验式培训的探讨

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摘要课程内容是实现我国大学体育课程目标的重要支撑，也是我国大学体育实现科学化、社会化、生活化的有效途径。基于现代课程论的角度，户外体验式活动课程的开发有利于拓展大学体育课程、深化大学体育课程的改革。本文就着眼于户外体验式培训融入高校体育课的理论构建，从而分析了开展户外体验式培训的作用和意义，然后进行了高校体育课开展户外体验式培训的概括和总结。

作者房施龙

机构地区宁夏师范学院体育系

出处《商情》 2013年第22期245-245,共1页

基金 2012年"本科教学工程"资助项目,项目，2013年宁夏师范学院科研项目资助课题,课题

关键词户外体验式培训高校体育课程体育教学

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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