相异构想与大学光学的学习
-
1汤永新.大学光学课程教学方法的改革探讨[J].黑龙江科技信息,2014(29):174-174. 被引量:1
-
2王红梅.物理概念教学中“相异构想”的研究[J].物理与工程,2010,20(1):46-48. 被引量:1
-
3郭平生.大学力学相异构想的研究[J].广西师范大学学报(自然科学版),1993,11(4):82-89. 被引量:1
-
4李晓霞,赵肇雄.Matlab在大学光学教学中的应用[J].肇庆学院学报,2015,36(2):40-43. 被引量:1
-
5朱伟玲,吴登平,何颖君,陆霁,苏燕飞,胡素梅,于军.从光学谈大学与中学物理教学的衔接[J].物理通报,2011,40(5):6-8. 被引量:6
-
6王晓静.将学生从“相异构想”的羁绊中解放出来——谈有效促进学生数学理解的几点做法[J].教育界(教师培训),2015,0(8):54-54.
-
7刘建伟,高彩云.国外学生对力和运动概念理解的研究概述及其启示[J].长治学院学报,2006,23(2):68-71. 被引量:2
-
8李潞潞.运用“非优”思想 提高物理教学质量[J].盐城工业专科学校学报,1994,7(3):41-42.
-
9王从戎,戴结林.高中生气体分子运动及气体压强概念微观理解的调查研究[J].合肥师范学院学报,2011,29(3):112-114. 被引量:2
-
10刘若嘉.物理学习中的相异构想及矫正策略[J].中学理科园地,2008(5):1-3.
;