摘要
高职高专的培养目标是培养高端技能型人才,学生学习的质量是衡量学生是否高端技能型人才的标准,如何评价学生学习质量成了教学内容必不可少的一部分。本文主要研究实施学生学习的质量评价的途径及反馈,旨在对高职学生质量评价体系提供参考性建议。
出处
《中国科技信息》
2013年第9期192-193,共2页
China Science and Technology Information
基金
2012-2013年度中国职业技术教育学会科研规划项目<基于高端技能型人才培养的高职学生学习质量评价研究>(课题编号:202421)阶段性研究成果
