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基于网络的校本研修模式研究被引量：1

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摘要基于网络的校本研修模式是充分利用现代信息技术，构建立体网络环境，创造性开展网络环境校本研修实施鞋略的有益探究，以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心途径的校本研修模式。本文探讨了网络校本研修模式的意义，基本模式和实践策略。

作者张林向君兰

机构地区湖南省怀化溆浦县教育局湖南省怀化溆浦县警予学校

出处《教育信息技术》 2013年第4期56-58,共3页 Educational Information Technology

关键词网络环境校本研修教师专业成长

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

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