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基于知识可视化的化学教学——以利用Chemoffice 2004的高中有机化学教学为例 被引量:3

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摘要 在有机化学的教学中运用Chemoffice 2004,使有机化学知识可视化,从而解决学生在学习中遇到的问题,改变传统的课堂教学。本文列举具体可行的教学例子,说明如何运用Chemoffice 2004中的软件,对典型分子的空间构型进行对比、模拟复杂有机化合物分子的3D结构,为开展体验式学习,探究学习提供软件平台、进行模拟化学实验等,反映出Chemoffice 2004在现代课堂当中所起的作用。
作者 蓝嘉
出处 《教育信息技术》 2013年第4期34-37,共4页 Educational Information Technology
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