期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于游戏的翻转课堂环境构建
被引量：
3
原文传递
导出
摘要
翻转课堂是一种新型的教学模式，对教育教学变革具有重要的促进作用。翻转课堂的有效进行，需要有一个支持开展翻转课堂教学的信息化环境。本文在对翻转课堂关键特征分析以及教学实践案例研究的基础上，提出了构建基于游戏的翻转课堂环境的设计思路，并详细论述了该环境的主要特征和各项功能。
作者
梁为
机构地区
广东省深圳市电化教育馆
出处
《教育信息技术》
2013年第4期12-15,共4页
Educational Information Technology
关键词
翻转课堂
游戏
虚拟现实
资源推送
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
38
参考文献
5
共引文献
7221
同被引文献
12
引证文献
3
二级引证文献
23
参考文献
5
1
张金磊,王颖,张宝辉.
翻转课堂教学模式研究[J]
.远程教育杂志,2012,30(4):46-51.
被引量：6247
2
张跃国,张渝江.
透视“翻转课堂”[J]
.中小学信息技术教育,2012(3):8-10.
被引量：1021
3
Laura Pappano.The Year of the MOOC[N]纽约时报,2012.
4
孙莅文,邓鹏,祝智庭.
基于娱教技术的体验学习环境构建[J]
.中国电化教育,2005(7):24-27.
被引量：56
5
张金磊,张宝辉.
游戏化学习理念在翻转课堂教学中的应用研究[J]
.远程教育杂志,2013,31(1):73-78.
被引量：475
二级参考文献
38
1
祝智庭,邓鹏,孙莅文.
娱教技术:教育技术的新领地[J]
.中国电化教育,2005(5):11-14.
被引量：123
2
王龙,王娟.
麻省理工学院开放课件项目经验评述[J]
.开放教育研究,2005,11(4):87-91.
被引量：38
3
田爱奎,杨瑛霞,夏天,张际平.
数字化游戏学习的发展及展望[J]
.电化教育研究,2006,27(1):37-41.
被引量：51
4
牛玉霞,任伟.
游戏化教学初探[J]
.软件导刊,2006,5(05X):4-5.
被引量：55
5
程君青,朱晓菊.
教育游戏的国内外研究综述[J]
.现代教育技术,2007,17(7):72-75.
被引量：104
6
Randall W. Kindley.Scenario-Based E-learning:A Step Beyond Traditional E-learning [DB/OL].http://www.learningcircuits.com/2002/may2002/kindley.html ,2005-02-10.
7
联合国教科文组织教育委员会.教育——财富蕴藏其中[M].北京:教育科学出版社,1996..
8
柳栋.关于学习游戏化的思考[DB／OL].http://www.being.org.cn/theory/learning—play.htm.,2005—01—07.
9
The flipped classroom[EB/OL]. [2012-03-16].http://digitalsandbox. weebly.com/flipped-infographic.html.
10
Meris Stansbury. A first-hand look inside a flipped classroom [ E B/O L ]. [ 2012 -03 - 18 ].http://www w.eschoolnews.com/2012/02/09/a- first-hand-look-inside-a-flipped-classroom/.
共引文献
7221
1
唐丽丽,孔卫拿.
翻转课堂在中职教学中的应用研究——以安徽省某中职学校公共管理与服务类专业为例[J]
.职业技术,2022,21(3):102-108.
被引量：1
2
孙猛.
基于后慕课时代SPOC翻转课堂教学模式的“任务驱动”法在教学实践中的应用探究——以“机床电气控制技术”课程为例[J]
.中外企业家,2020(6):221-222.
被引量：9
3
柴容倩.
基于微课的翻转课堂教学模式探究[J]
.中外企业家,2020,0(6):193-193.
被引量：5
4
伍莹.
透视学在手绘草图教学翻转课堂中的应用[J]
.装饰,2020(11):142-143.
被引量：4
5
杨松,刘永华.
SPOC+翻转课堂的混合教学在微生物教学中的应用探索[J]
.中国高等医学教育,2021(7):118-119.
被引量：6
6
刘霞,李娜.
翻转课堂在翻译教学中的应用[J]
.作家天地,2021(12):54-55.
7
成卓华.
浅议微课在高职应用文写作教学中的应用[J]
.作家天地,2020(11):76-77.
8
齐燕.
翻转课堂教学模式在中学文言文教学实践中的应用初探——以山东省信息化教学大赛参赛作品为例[J]
.中华活页文选（教师）,2022(3):86-88.
9
杨振芳,黄蕴蓓,徐琼,罗青意,李勇,苟菲菲,江艳,张斌.
翻转课堂在博士生教学中运用——以潘懋元先生的“高等教育学专题研究”课程为例[J]
.中国高等教育评论,2020(1):135-157.
被引量：1
10
孟倩,陈远亮.
基于“产出导向法”的医学英语词汇混合式教学行动研究[J]
.中国ESP研究,2021(4):17-25.
被引量：2
同被引文献
12
1
百度百科.可汗学院[EB/OL].http://baike.baidu.com/view/5913590.htm.
2
张金磊,王颖,张宝辉.
翻转课堂教学模式研究[J]
.远程教育杂志,2012,30(4):46-51.
被引量：6247
3
赖文继.
简论“翻转课堂”的价值[J]
.广西教育,2012(37):8-8.
被引量：50
4
钟晓流,宋述强,焦丽珍.
信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究[J]
.开放教育研究,2013,19(1):58-64.
被引量：3087
5
张金磊,张宝辉.
游戏化学习理念在翻转课堂教学中的应用研究[J]
.远程教育杂志,2013,31(1):73-78.
被引量：475
6
王长江,胡卫平,李卫东.
“翻转的”课堂:技术促进的教学[J]
.电化教育研究,2013,34(8):73-78.
被引量：209
7
朱宏洁,朱赟.
翻转课堂及其有效实施策略刍议[J]
.电化教育研究,2013,34(8):79-83.
被引量：784
8
王红,赵蔚,孙立会,刘红霞.
翻转课堂教学模型的设计——基于国内外典型案例分析[J]
.现代教育技术,2013,23(8):5-10.
被引量：851
9
何克抗.
从“翻转课堂”的本质,看“翻转课堂”在我国的未来发展[J]
.电化教育研究,2014,35(7):5-16.
被引量：2006
10
张海燕.
物理翻转课堂教学模式设计的关键环节[J]
.物理教学探讨（中学教学教研版）,2014,32(7):1-2.
被引量：19
引证文献
3
1
周琳,王红.
基于文献计量分析的国内翻转课堂研究综述[J]
.软件导刊,2015,14(1):161-163.
被引量：14
2
郭晓霞.
利用翻转课堂进行物理教学需解决的几个问题[J]
.教学与管理（理论版）,2015(4):93-95.
被引量：9
3
李晓喆.
网络信息技术支撑下《服装品牌鉴赏》翻转课堂教学实践探究[J]
.明日风尚,2019(12):52-53.
二级引证文献
23
1
马俊娟.
大学生职业生涯规划课程翻转课堂教学模式设计[J]
.商,2015,0(7):265-266.
被引量：1
2
张晓琳.
基于翻转课堂的教学模式应用于高中生物实验教学的思考[J]
.学周刊（上旬）,2016(2):111-111.
被引量：19
3
刘亚丽.
基于翻转课堂的铁路市场营销教学设计探究[J]
.现代职业教育,2015,0(16):126-128.
4
毛广雄.
基于翻转课堂理念的《城市地理学》教学实践与思考[J]
.地理教学,2015(24):4-6.
被引量：8
5
刘白杨,唐杰,罗媚媚,石书琪.
电力电子技术翻转课堂教学建模[J]
.当代教育理论与实践,2016,8(4):90-92.
被引量：7
6
万芸.
翻转课堂教学模式在高中生物教学中的应用[J]
.试题与研究（教学论坛）,2016(6):62-62.
7
邱慎明.
课前小实验在物理翻转课堂学习中的应用[J]
.课程教育研究,2016,0(14):174-175.
8
陈仕清.
以社交媒体平台为载体的高职英语翻转课堂:设计、实施与评估[J]
.湖南科技学院学报,2016,37(6):117-123.
被引量：4
9
龙映宏,李布明,覃子珍.
我国翻转课堂研究现状——基于CNKI数据的分析[J]
.中国现代教育装备,2017(7):62-66.
被引量：3
10
宋海鹤.
基于产出导向的翻转课堂英语专业语法课程教学探索[J]
.辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2017(3):119-121.
被引量：3
1
贺建华.
论幼儿区域游戏环境构建的互动性[J]
.新课程学习,2013(4):176-176.
被引量：2
2
顾泽慧,张静秋.
浅谈翻转课堂的“翻转”[J]
.电子测试,2016,27(11):78-79.
被引量：8
3
李鹏举.
浅析中国篮球裁判员可持续发展的环境构建[J]
.中国校外教育,2012(5):146-146.
4
张飚雪.
论服装设计教学之素描教学的变革[J]
.装饰,2007(8):108-109.
被引量：8
5
江伟硕.
握紧手中的“粉笔”[J]
.中国信息技术教育,2011(18):1-1.
6
孙万荣.
微课在教学中的应用探讨[J]
.新课程学习（中）,2014,0(11):170-170.
被引量：1
7
刘琳琳.
微课在服装教学中的应用[J]
.教育,2016,0(38):20-20.
被引量：1
8
徐先.
架起识字和生活的桥梁[J]
.科学咨询,2016,0(51):117-118.
9
刘海晨.
渊源、特征及挑战:翻转课堂的思考[J]
.教学仪器与实验,2014,32(12):56-58.
被引量：2
10
梁晓鹏.
如何创建积极的中学音乐课堂环境[J]
.青少年日记（教育教学研究）,2013(12):78-78.
教育信息技术
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
