摘要
当代大学生总体上充满理想、敢于担当,值得信赖,能承担起中华民族伟大复兴的历史使命。但是,由于我国正处于快速的社会转型变革时期,各种社会负面现象也必然会对他们的价值取向、道德观念和道德实践产生重大影响。本文从分析大学生思想道德偏差及其成因入手,探讨大学生道德教育方法创新的思路。
出处
《领导科学论坛》
2013年第5期28-29,共2页
The Forum of Leadership Science
基金
2012年上海电力学院重点教学改革项目“第一课堂与第二课堂联动,构建多元大学生思想道德体验教育平台与栽体”（项目编号：20121311）的研究成果.
