基于持续专业发展模式的科技英语师资建设研究

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摘要中国的本科教育水平已经得到了欧美等发达国家的认可,但是研究生培养还有待进一步与国际接轨,目前研究生科技英语教学师资缺乏是教学水平提高的主要瓶颈。本文以持续专业发展模式为理论基础,主要从自我导向学习模式、集中培训模式及网络学习模式等方面探讨了研究生科技英语师资队伍建设,以期为培养高水平研究生提供一定的参考。

作者陶文芳

机构地区湖南农业大学经济学院

出处《长春师范大学学报（人文社会科学版）》 2013年第3期132-133,共2页 Journal of Changchun Teachers Coliege

关键词持续专业发展科技英语发展模式研究生

分类号 H319 [语言文字—英语]

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