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对“执行教案”不顺利现象的若干思考

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摘要探讨了从“写教案”到“执行教案”的过程中，导致“执行教案”不顺利的一些因素，以及如何实现在“执行教案”的过程中达到并超越预期的效果．

作者丁志银

机构地区绍兴县鲁迅中学

出处《物理通报》 2013年第5期44-46,共3页 Physics Bulletin

关键词执行教案预设生成教学机智

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理通报

2013年第5期

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