《电磁学》课程建设及使用的反思被引量：1

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摘要围绕课程建设、课程资源有效使用、网站更新三方面探讨教学实践过程中的几个重要问题，以提高信息化教学效果．探讨如何利用信息技术建构开放的、非线性的学科教学信息空间；如何实施基于物理主题学习的教学实践；如何促进教师的主导作用和学生的主体地位的有机结合；反思在信息化教学环境下课程教学设计的实效性．

作者杨晓梅贺颖

机构地区宁夏大学物理电气信息学院

出处《物理通报》 2013年第5期15-17,共3页 Physics Bulletin

关键词精品课程电磁学教学设计反思

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物理通报

2013年第5期

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