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本刊“阅读历史创设新题”活动征稿敬告读者

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摘要命题研究和试题设计，应在尊重历史的基础上，拓展课程资源，引领教学改革，尤应在训练提升学生思维品质上发挥作用。本刊为此特别举办“阅读历史创设新题”活动，敬请读者朋友参与。

出处《中学历史教学参考》 2013年第5期1-1,共1页 Teaching Reference of Middle School History

关键词尊重历史读者阅读征稿学生思维品质试题设计命题研究课程资源

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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中学历史教学参考

2013年第5期

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