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促进教学有效生成的策略

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摘要随着新课标的实施，在语文课堂教学中，不仅要求教师要精心预设，还要重视生成，强调耍让学生成为课堂的主人，自主学习，积极探究。那如何才能促进语文课堂教学中的有效生成呢？

作者蔡永辉

机构地区江苏如皋市常青镇铁草小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2013年第6期28-28,共1页

关键词语文课堂教学有效生成自主学习教师学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2013年第6期

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