摘要
麦克尤恩的处女作《家庭制造》是一则自我成长的道德警示。人物叙述者"我"以自豪夸张的语调,讲述了自己进入成人世界的惊恐故事。本文以文学伦理学批评为研究视角,紧扣人物叙述者"我"为试图进入成人世界、实现从"天真"到"经验"的转变这一伦理主线,通过解构伦理身份、伦理判断和伦理意识等若干伦理结,着力剖析麦克尤恩潜藏在作品深处的伦理图旨:"我"所失去的不仅是个人的"童贞"与"童真",而且在更大层面上投射了整个青少年群体在青春期的困惑、烦恼与迷惘以及他们可能潜在的道德滑坡和伦理缺失。
出处
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第2期84-88,共5页
Jiangxi Social Sciences
基金
中国博士后科学基金第五批特别资助项目"修辞叙事的伦理旨归:伊恩.麦克尤恩小说研究"(2012T5062)
浙江工商大学第三届青年人才基金项目"修辞.叙事.伦理:伊恩.麦克尤恩小说研究"(QY11-19)
