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符合现代教育思想的教学方法初探被引量：2

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摘要为在生化教学实践中体现“融传授知识，培养能力，提高素质为一体”的现代教育思想，我们提出了“抓主线，抓结构框架，按层次进行，并渗透辨证唯物主义朱理和方法”的教改思路，本文归纳总结了这一思路在教学中的具体实施方法及教学效果的反馈调查结果。

作者张玲孙树秦

机构地区北京军医学院生物化学教研室

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2000年第3期195-196,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词现代教育思想结构框架辨证法

分类号 R－42 [医药卫生]

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山西医科大学学报（基础医学教育版）

2000年第3期

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