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应用参与式方法提高中医伤科学的教学质量

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摘要参与式研究的理论基础和方法来自多学科的交叉与融合。最早提出＂行动者参与研究（activistparticipatory research）＂的是P Freire（1970）,即通过对话的方式激发人们的意识和潜能来采取行动。

作者尹辛成雷仲民

机构地区北京中医医院

出处《中医教育》 2013年第2期39-40,共2页 Education of Chinese Medicine

关键词参与式中医伤科学教学

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

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