国外继续教育人才培养模式及其对中国的启示被引量：15

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摘要人才培养是建立健全继续教育质量保障体系的重要环节,得到了大多数国家的普遍重视。各国在不断探索继续教育发展的进程中,形成了各具特色的人才培养模式。借鉴国外有益经验,对于我国继续教育人才模式的完善和创新具有重要的启示作用。

作者杨德生赵春林梁炜

机构地区西北大学继续教育学院

出处《继续教育》 2013年第5期61-64,共4页 Continuing Education

基金 "西北大学继续教育示范基地建设项目"阶段性研究成果

关键词国外高校继续教育人才培养启示

分类号 G720 [文化科学—成人教育学]

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