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《电子商务案例分析》课程的教学改革

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摘要 由于电子商务是跨学科的,所以传统的教学方法和教学模式不能适应现在的教学需要。正确的《电子商务案例分析》课程的教学方法不但能使学生的观察、分析以及处理问题的能力得到提高,还可以激发学生主动学习的兴趣,同时收到很好的教学效果。按照《电子商务案例分析》课程的教学现状及其存在的问题,基于案例分析课程的基本性质,笔者提出了几点有关《电子商务案例分析》课程的教学改革方法。
作者 高俊君
出处 《中国电子商务》 2013年第6期147-147,共1页 E-commerce in China
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