摘要
虽然我们时常提醒学生要好好练习自己的英语口语，但是在现实的课堂上我们却很少注重英语口语的教学，而很多学生的英语口语也不是那么让人满意。英语学科不同于其他学科，在进行英语口语教学时，我们更应该运用灵活的教学方式来促使学生主动进行口语练习。我认为在进行英语口语教学时，应该设置相应的教学情境，让学生进入到情境中进行学习，这样我们的课堂就会被激活，让学生在活跃的气氛下进行学习，这对提高学生的英语口语能力有很大的帮助。
出处
《中学教学参考》
2013年第10期90-90,共1页
Reference for Middle School Teaching
