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新课改下农村远程教育“模式三”资源的应用研究

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摘要 农村现代远程教育"模式三"为新课程改革在农村地区的推进提供了有力的资源支持,但是当前如何使用好这些已有的有限资源,使之为农村地区的教育改革贡献力量,是广大教育工作者面临的难题。笔者认为,要实现"模式三"和农村新课改的有机结合,农村地区的教师是核心,突破点是教师基于资源的课堂教学设计能力,实现的途径是基于资源的教师教学设计能力的培训。
作者 郭颖
机构地区 洛阳师范学院
出处 《兰州教育学院学报》 2013年第4期139-140,144,共3页 Journal of Lanzhou Institute of Education
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