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高校思想政治理论课开展互动式教学的四个维度被引量：20

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摘要高校思想政治理论课开展互动式教学有利于调动学生参与教学的积极性,有助于发挥学生的主体作用。开展互动式教学要厘清互动主体,实现教师之间、学生之间和教师与学生之间的互动;要充实互动内容,实现教材内容与现实问题相结合互动;要完善互动形式,实现传统对话与现代传媒相结合互动;要拓展互动场域,实现课堂与课外相结合互动。

作者甘永宗

机构地区中国矿业大学马克思主义学院

出处《思想教育研究》 CSSCI 2013年第4期55-58,共4页 Studies in Ideological Education

关键词高校互动式教学思想政治理论课

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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思想教育研究

2013年第4期

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